2019年余杭区教育系统推进垃圾分类工作实施方案 (征求意见稿)
作者:王建华 来源: 发布时间:2019-03-29 08:38:44 点击率:

为全域推进我区生活垃圾分类减量工作,根据《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》(教厅发〔20182号)《余杭区生活垃圾分类工作三年行动计划(2018-2020年)》(区委办〔201830)2019年度余杭区全域推进生活垃圾分类实施方案》(余生分领〔20192号)等文件精神,结合教育系统实际情况,制订本实施方案,具体如下:

一、指导思想

    认真贯彻落实上级关于深入推进生活垃圾分类工作的决策部署,紧紧围绕省市区生活垃圾分类工作行动计划,以提升生活垃圾资源化减量化能力为突破口,积极推进全区学校(幼儿园)生活垃圾分类覆盖,健全完善垃圾分类投放、收集、处理体系,打造“干”“湿”全覆盖的生活垃圾分类“余杭样板”,为“全域美丽”建设提供有力支撑。

 二、工作目标

   (一)全区学校(幼儿园)垃圾分类覆盖率保持100%

   (二)全区学校(幼儿园)要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识宣传教育和社会实践活动

   全年计划创建区级垃圾分类宣传教育基地5个、示范学校(幼儿园)50个,实现“无垃圾”学校(幼儿园)全覆盖。

、工作任务

   (一)建全制度,强化监管

1.完善管理制度。全区学校(幼儿园)进一步建立健全垃圾分类工作领导小组职责,制订本单位2019垃圾分类工作实施方案全区学校(幼儿园)建立并完善校(园)内生活垃圾分类台帐制度,记录生活垃圾种类、数量、去向等信息,并与运收单位做好交接、登记和统计工作

2.建立专管体系建立生活垃圾分类督导员制度,区教育局设立2名专职督导员,各镇街中心学校设立1名专职督导员,各学校(幼儿园)设立1-2名专职督导员负责生活垃圾分类工作的宣传培训、检查督导和工作推进。各中小学每班至少设立1名垃圾分类监督员,负责学校内垃圾分类监督检查

3.强化日常监督全区学校(幼儿园)由垃圾分类督导员、监督员每日定点指导教职工和学生分类投放,对校(园)内垃圾投放情况进行巡检垃圾分类情况进行记录、评分、分析,对分类质量较差的学校(幼儿园)各场所和班级进行提醒。

 (二)营造氛围,普及宣传

    1.开展学习教育活动。推进垃圾分类活动与学校教育教学活动相结合,强化生态文明教育,将垃圾分类内容纳入始业教育、主题教育,并有机融入思想政治教育和课堂教育教学中。邀请专家进学校(幼儿园)开展垃圾分类知识宣讲。开展垃圾分类知识竞赛。联合区城管局积极推进垃圾分类读本编写工作,计划下半年投入使用,各学校(幼儿园)要在每学期开学第一周,组织学生完成课本知识学习。

2.开展社会实践活动。积极鼓励广大学生以假日小队、社团活动、志愿者服务队等形式,参加环保公益活动,开展垃圾分类课题研究、实践调查、宣传倡议、环保监督等活动,将垃圾分类作为中小学假日实践活动必选内容,每年寒暑假每名学生至少参与一次实践活动。

3.开展宣传教育活动。学校(幼儿园)充分利用校园网、微信公众号、官方媒体等各种宣传媒介开展广泛宣传,提升垃圾分类宣传教育效果实施小手拉大手携手1+6,垃圾分类进万家共建美好家园等垃圾分类宣传教育活动,启动开展三个十万垃圾分类系列活动,即十万份手册进入家庭、十万份承诺引导家庭、十万双眼睛监督家庭。以进社区第二课堂场馆等形式为补充,积极开展垃圾分类宣传教育实践活动。

   (三)规范分类,源头减量

1.完善校园垃圾分类设施设备合理安排资金预算和投入,在师生主要活动场所全部设置垃圾分类标记清晰、指引具体、使用合理、规范标准的分类垃圾箱,满足实际分类需要。

2.积极推进垃圾源头减量行动 在师生中广泛开展光盘行动、拒绝白色污染”等活动,在餐厨垃圾产生源头落实减量。各学校(幼儿园)要严格执行“限塑令”,减少使用一次性用品,减少包装材料的过度使用和废弃物的产生。学校(幼儿园)要积极探索并开展可回收垃圾的回收利用工作,积极开展“变废为宝”创意制作评比等活动,加强可回收资源利用率

3.准确溯源提升垃圾分类质量。全面实施学校(幼儿园)“干”“湿”垃圾分类机制,不断提高“湿”垃圾分类正确率和分出率。全面实施源头可溯机制,对各学校(幼儿园)教室、办公室的垃圾袋粘贴溯源标志或溯源二维码,建立垃圾分类正确率提醒通报制度。

(四)合理回收,科学处置

1.优化垃圾资源回收。学校(幼儿园)要建立“干”垃圾资源回收机制,依靠虎哥回收“小黄狗”等回收企业力量,集中处置“干”垃圾资源,并提升“干”垃圾处置能力开展“干”垃圾处置“积分银行”活动,提升学生主动参与垃圾分类和处理的积极性

2.推行湿垃圾日产日清。做好学校(幼儿园)内分类投放收集贮存的基础上,积极与清运单位协调沟通,做到湿垃圾日产日清

3.提升湿垃圾自处能力“湿”垃圾日产量较大的寄宿制中学、大规模小学积极推进“湿”垃圾就地处置点建设提升“湿”垃圾自处理能力,探索“湿”垃圾转化物利用,实现“湿”垃圾不出校

   (五)理念引领,示范创建

1.五大理念引领。美丽余杭建设创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为引领,引导全区学校、幼儿园积极参与我区生活垃圾三化四分工作,增进环保意识,美化校园环境,打造文明校园。

2.三个结合常坚持。学校(幼儿园)要坚持“三个结合”原则常态化开展垃圾分类工作,一是坚持学习和实践相结合,即课堂教学、自主学习和课外实践相结合;二是坚持减量和分类相结合,即源头减量和分类回收利用相结合三是坚持校内和校外相结合,即校内学习实践和校外宣传实践相结合

3.示范创建树标杆。全年计划培育区级垃圾分类宣传教育基地5个、示范学校(幼儿园)50个,全区学校(幼儿园)全部创建“无垃圾”校(园)。选树一批垃圾分类工作先进典型和特色做法,在全区学校(幼儿园)推广。培育垃圾分类知识宣讲员300名,评选垃圾分类“小标兵”1000

     四、工作要求

(一)提高认识,明确责任

全区各学校(幼儿园)要充分认识到垃圾分类是一项环保行动,更是一项民生工程。各学校(幼儿园)要明确分管校领导和具体实施部门的职责,镇街学校(幼儿园)要主动和属地镇街对接,做好经费和设备保障,有效做好垃圾的终端处置。

(二)完善机制,纳入考核

全区各学校(幼儿园)要进一步完善垃圾分类管理机制,建全相关制度及管理机制。区教育局将对学校(幼儿园)垃圾分类工作进行专项督查督查结果纳入年度学校(幼儿园)考核。

(三)学习总结,加强交流

全区学校(幼儿园)要加强沟通,互相学习,并认真总结本校(园)年度垃圾分类工作推进情况,常态化开展管理经验学习和交流。

 

    附件2019年度余杭区教育系统推进垃圾分类工作进度表

   

                            杭州市余杭区教育局

                       2019322

 

 

 

 

 

 

附件

2019年度余杭区教育系统推进垃圾分类工作进度表

 

时间

工作任务

具体要求

责任单位

一季度

1.召开全区学校(幼儿园)垃圾分类工作部署会议暨垃圾分类工作培训

3月底召开,全区学校(幼儿园)分管校(园)长参加,具体部署2019年度区教育系统垃圾分类工作推进,启动垃圾分类示范点、无垃圾学校(幼儿园)计划,邀请区城管局领导开设培训

区教育局

2.全区各学校(幼儿园)启动2019年度垃圾分类工作

3月底,全区各学校(幼儿园)制订垃圾分类工作计划,明确工作职责,部署工作任务

全区各学校(幼儿园)

3.制订区教育系统垃圾分类教育基地培育方案

3月底,根据垃圾回收、湿垃圾就地处理、垃圾分类知识宣传教育等要求制订垃圾分类宣传教育基地培育方案

区教育局

二季度

4.启动垃圾分类教育基地培育

4月初,启动垃圾分类宣传教育基地学校培育,并在培育基地试点推进湿垃圾就地处置点建

区教育局

5.启动垃圾分类读本编写工作

4月中旬,联合城管局启动垃圾分类读本编写工作

区教育局、区城管局

6.开展垃圾源头减量系列活动

4月下旬,各学校(幼儿园)开展光盘行动、拒绝白色污染变废为宝创意制作评比等活动

全区各学校(幼儿园)

7.启动垃圾分类宣传教育系列活动

5月初,启动小手拉大手携手1+6,垃圾分类进万家共建美好家园宣传教育活动、三个十万垃圾分类系列活动。开展垃圾分类知识竞赛。

区教育局、全区各学校(幼儿园)

8.召开区教育系统垃圾分类工作推进现场会

6月中旬,在垃圾分类宣传教育基地召开现场会,介绍工作经验,部署下一阶段工作

区教育局、承办学校

三季度

9.开展中小学垃圾分类假日实践活动

7-8月,鼓励每一位学生以假日小队、社团活动、志愿者服务队等形式,参加环保公益活动,开展垃圾分类课题研究、实践调查、宣传倡议、环保监督等活动

全区各学校(幼儿园)

10.完成垃圾分类读本编写工作,纳入学生始业教育

9月初,完成垃圾分类读本编写工作,纳入学生始业教育,由各学校(幼儿园)组织开展学习

区教育局、全区各学校(幼儿园)

11.全面推进湿垃圾处置点建设

9月初,根据前期湿垃圾就地处置点试点成校,优化建设方案,全面推进教育系统湿垃圾就地处置点建设

区教育局

四季度

12.全区学校(幼儿园)垃圾分类知识宣讲员培训

10月中旬,组织开展全区学校(幼儿园)垃圾分类知识宣讲员培训,拟培训300

区教育局

13.开展垃圾分类工作创先评优活动

11月,开展垃圾分类宣传教育基地学校、示范点、无垃圾学校(幼儿园)验收工作,开展1000垃圾分类小标兵评选,开展垃圾分类工作特色做法案例评比

区教育局

14.开展垃圾分类年度工作总结表彰

12月,区教育局和各学校(幼儿园)年度垃圾分类工作进行总结,对垃圾分类先进集体、个人、做法进行表彰

区教育局全区各学校(幼儿园)

 


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